随着高考脚步的临近，大埔县各学校已进入备考最后冲刺阶段。为了能在高考中旗开得胜，考生们除了积极紧跟学校的复习步伐外，还应如何做好自主备考阶段的复习来补齐自己的学科短板呢？我们来听听一线教师的意见。

　　近日，记者来到虎山中学看到，学生正在堆满书本的课桌上奋笔疾书。教室里，高考“倒计时牌”格外显眼，每个角落都布满紧张的气氛。目前，各学校学生都陆续进入自主备考阶段，各科老师建议学生要熟悉考纲，回归课本，查漏补缺，进行针对性复习，牢固掌握基础知识。

　　【采访 虎山中学语文老师 管庆蓉：学生要利用自主复习时间，查漏补缺，对各模块、各题型的重点、难点和易错点进一步整理归纳，构建扎实的知识体系。】

　　【采访 虎山中学数学老师 廖铁民：对各章的重点概念、公式、定理等进行回顾和强化记忆，归纳重要题型的解题方法，做到温故知新。】

　　【采访  虎山中学英语老师 刘莉：加强自己的语感，比如多读美的句式，听名人演讲等。重视词汇、语法的查漏补缺，包括考纲3500词的核心用法、词句转换等。此外，重视真题限时训练，从真题中训练逻辑思维能力。】

　　备考尾期，整理反思和保持做题对于学生来说至关重要，老师建议学生要加强研究以往错题，排查知识盲点，针对薄弱环节进行专项训练，寻找应对策略。

　　【采访 虎山中学语文老师 管庆蓉：进一步加强文言文基础知识的夯实，文言文训练要坚持到高考前夕。另外，还要适当积累一些作文素材，强化默写题和答题的规范性，不断调整应试心态。】

　　【采访 虎山中学数学老师 廖铁民：要加强对以往错题的研究，找准错误原因，有的放矢做好复习。针对薄弱环节可找两道这方面的题进行强化训练，通过梳理、分类，总结出解决各类问题的方法。】

　　【采访  虎山中学英语老师 刘莉：要重视英语备考，避免英语学习的边缘化。多做以前做过的错题，整理反思。做好书写的规范和美化，避免考试时出现涂卡涂错、书写不工整等不必要的失分现象。】

来源：大埔县融媒体中心

编辑：罗德元

责编：罗忠明

编审：蓝建彬