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谭筱莹是梅县区华侨中学的一名老师，从教27年以来，她用自己如歌如诗的年华去哺育一朵朵绚丽花朵，用实实在在的行动和朴实无华的语言践行着教书育人的使命。今天，让我们一同走进华侨中学，倾听优秀教师谭筱莹的故事。
闻声步入梅县区华侨中学的一间教室，谭筱莹正在讲授《济南的冬天》，黑板上整齐而清晰的板书，是她对教学工作严谨态度的体现。从教27年以来，她注重培养学生的综合思维和自主学习能力，将满腔热情注入到教育教学工作中，把爱和青春献给一届又一届的学生。
梅县区华侨中学710班班主任、语文高级教师谭筱莹：“我平时更多地采用对分课堂教学法，用粉笔板书教学内容的框架结构，让学生有综合思维去看待和解决问题。所谓的对分课堂教学法，是用讲授、作业、讨论三个模块。比如，我今天讲的《济南的冬天》，在文章结构给出之后，我是让他们去理解、去思考文章是如何体现“温情”这个特点的。”
梅县区华侨中学710班学生刘翔超：“谭老师她讲课很认真，也很耐心，我们有不会的她都会教我们。收获很大，老师教我们如何赏析课文和如何解答某些类型的题目。”
教龄27年，担任班主任20多年，对于教育学生，建立和维护良好的班集体氛围，谭筱莹也很有经验。她善于根据教材的难度和学生的实际水平，对不同层次的学生采取了深度不一的教学方法，增加学生学习的兴趣。在她看来，每个学生都是班集体的一员，无论成绩如何，都应享受平等的教育。
梅县区华侨中学710班班主任、语文高级教师谭筱莹：“我更注重公平对待每个学生。不偏袒、不歧视任何一个学生，公平对待他们的表现和发展，及时表扬学生的一些好行为，让班级充满一种愿意分享的正能量。第二，经常组织班级活动，增强班级的凝聚力和集体的荣誉感。第三，更多地关注学生的情感状态，倾听他们内心的烦恼。第四，建立班集体文化，让学生一起来制定班级目标、班规等等。”
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。谭筱莹一直秉持教学和研究并重的理念，在教学中研究，在研究中教学，不断提高自己的理论水平，先后获得了“梅县区教改积极分子”“梅县区优秀教师”“梅县区优秀共产党员”等荣誉，指导学生参加各类比赛也获得嘉奖，撰写的《语文课堂阅读教学中实现“会教会学”的研究》《立足常规班级建设，打造班级特色文化》等学术文章在教育刊物上发表刊登。
孤芳自赏难成春色，万紫千红方显春晖。谭筱莹深谙此道，在教育教学路上总是倾囊相授，她时常向年轻班主任分享带班心得，强调关注每一位学生的成长与发展。在传授教学技巧时，谭筱莹更是展现了“青蓝相继，薪火相传”的高尚情怀，以实际行动促进教师队伍的整体成长。
梅县区华侨中学初中语文教师张文婷：“谭老师非常积极地学习新的教学理念，也引领着我们年级语文备课组不断地改革和发展，她也非常提倡以老带新，对我们年轻老师的快速成长非常有帮助。”
梅县区华侨中学初中英语教师黄海芬：“她对待工作是非常认真负责的，从早上七点多，通常到下午的七点多；对学生的教育非常耐心，经常利用寒暑假进行家访。”
路遥而不坠其志，行远而不改初衷，登高而不忘俯低。谭筱莹老师用她的实际行动诠释了教育者的责任与担当。在未来的日子里，她将继续秉持初心，躬耕教坛，为培养更多优秀的时代新人贡献自己的力量。
梅县区华侨中学710班班主任、语文高级教师谭筱莹：“和以前一样，继续安心做好自己的份内事，教书育人。教学生学会做人、学会做事、学会知识。”
记者：谢思镕 李霖锴 实习生：王垚
编辑：盛楠
